Οι καθηγητές εκτοξεύουν πυρά κατά του Κώστα Γαβρόγλου για την δήλωση του ότι «τα Λατινικά είναι οριακά χρήσιμα για τη Φιλολογία και την Αρχαιολογία». Για αντιεπιστημονικό και ανορθολογικό σχέδιο «Γαβρόγλου» κάνουν λόγο τα μέλη ΔΕΠ του τομέα κλασικής φιλολογίας του τμήματος φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), σχετικά με την κατάργηση του μαθήματος Λατινικών από τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Τα μέλη ΔΕΠ καλούν εκ νέου τον υπουργό παιδείας, «έστω και την ύστατη στιγμή, να αναθεωρήσει τις απόψεις του για το συγκεκριμένο θέμα, να αναλογιστεί τις ολέθριες συνέπειες του σχεδίου του και να μη συνδέσει το όνομά του με μία από τις μελανότερες σελίδες στην εκπαίδευση του τόπου», και υπογραμμίζουν: «Με έκδηλη έκπληξη, που γρήγορα μετατράπηκε σε αγανάκτηση, ο τομέας κλασικής φιλολογίας του τμήματος φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) πληροφορήθηκε ότι ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Γαβρόγλου εμμένει πεισματικά στην προ καιρού αναγγελθείσα πρόθεσή του να εξοβελίσει το μάθημα των Λατινικών από τον κατάλογο των εξεταζομένων για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μαθημάτων, αντικαθιστώντας το με την κοινωνιολογία»
Η απίστευτη δήλωση του υπουργού
Μάλιστα, σε πρόσφατη ραδιοφωνική του συνέντευξη ο υπουργός παιδείας προέβη και στην εξής απίστευτη δήλωση, η οποία δεν αντέχει σε καμία απολύτως κριτική: «Τα Λατινικά οριακά είναι χρήσιμα στη φιλολογία και την αρχαιολογία» !
«Οι φορείς εντός και εκτός Ελλάδος: Τόσο ο Τομέας μας όσο και πλείστοι επιστημονικοί φορείς, σύλλογοι και οργανώσεις, στην Ελλάδα αλλά και στο εξωτερικό, έχουν διατυπώσει τη σαφή αντίθεσή τους στα σχέδια του Υπουργείου και έχουν καταθέσει τεκμηριωμένες και εμπεριστατωμένες απόψεις και προτάσεις καταδεικνύοντας την ανάγκη διατήρησης του μαθήματος των λατινικών ως εξεταζόμενου μαθήματος για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με την παράλληλη ανανέωση και αναβάθμιση των διδακτικών εγχειριδίων και των μεθόδων διδασκαλίας του. Είχαμε την ελπίδα, η οποία δυστυχώς διαψεύδεται οικτρά, ότι αυτή η σύσσωμη, νηφάλια αντίδραση θα έπειθε τον υπουργό να υπαναχωρήσει και να εγκαταλείψει το αντιεπιστημονικό και ανορθολογικό του σχέδιο», συμπληρώνουν οι καθηγητές.
Πηγή: protothema.gr
